Заголовок: Централизованное тестирование по биологии, 2014
Комментарий:
Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ЦТ — биология
Вариант № 12

Централизованное тестирование по биологии, 2014

1.  
i

Ука­жи­те форму струк­тур­ной ор­га­ни­за­ции ор­га­низ­ма, изоб­ра­жен­но­го на ри­сун­ке:

1) од­но­кле­точ­ный ор­га­низм
2) мно­го­кле­точ­ный ор­га­низм
3) си­фо­но­вая
4) ко­ло­ни­аль­ная
2.  
i

Тро­по­сфе­ра  — это со­став­ная часть:

1) но­осфе­ры
2) ли­то­сфе­ры
3) ат­мо­сфе­ры
4) гид­ро­сфе­ры
3.  
i

Со­во­куп­ность вза­и­мо­свя­зан­ных по­пу­ля­ций рас­те­ний, жи­вот­ных, гри­бов и мик­ро­ор­га­низ­мов, на­се­ля­ю­щих од­но­род­ное жиз­нен­ное про­стран­ство, на­зы­ва­ет­ся:

1) вид
2) гид­ро­топ
3) био­це­ноз
4) фи­то­це­ноз
4.  
i

Кон­крет­ное мор­фо­фи­зио­ло­ги­че­ское из­ме­не­ние, по­вы­ша­ю­щее общий уро­вень ор­га­ни­за­ции той или иной груп­пы, на­зы­ва­ет­ся:

1) аро­мор­фоз
2) ал­ло­мор­фоз
3) кон­вер­ген­ция
4) общая де­ге­не­ра­ция
5.  
i

Три­плет РНК ЦАА ко­ди­ру­ет толь­ко ами­но­кис­ло­ту гли­цин, ЦГА  — толь­ко ар­ги­нин. Это свой­ство ге­не­ти­че­ско­го кода на­зы­ва­ет­ся:

1) од­но­знач­ность
2) вы­рож­ден­ность
3) не­пе­ре­кры­ва­е­мость
4) ком­пле­мен­тар­ность
6.  
i

Ука­жи­те мак­ро­эле­мент, на­ли­чие ко­то­ро­го яв­ля­ет­ся обя­за­тель­ным усло­ви­ем для син­те­за ами­но­кис­ло­ты ци­сте­ин:

1) cepa
2) селен
3) на­трий
4) каль­ций
7.  
i

Во время све­то­вой фазы фо­то­син­те­за не про­ис­хо­дит(-ят):

1) син­тез мо­ле­кул АТФ
2) ре­ак­ции цикла Каль­ви­на
3) на­коп­ле­ние про­то­нов внут­ри ти­ла­ко­и­да
4) вы­де­ле­ние мо­ле­ку­ляр­но­го кис­ло­ро­да в окру­жа­ю­щую среду
8.  
i

На диа­грам­мах 1—4 по­ка­за­но со­от­но­ше­ние воз­раст­ных групп осо­бей в по­пу­ля­ции:

1

2

3

4

а  — пред­ре­про­дук­тив­ные особи

б  — ре­про­дук­тив­ные особи

в  — по­стре­про­дук­тив­ные особи

 

Опре­де­ли­те, какая диа­грам­ма со­от­вет­ству­ет рас­ту­щей по­пу­ля­ции:

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
9.  
i

Ука­жи­те пра­виль­но со­став­лен­ную паст­бищ­ную цепь пи­та­ния:

1) яб­ло­ня → пло­до­жор­ка → во­ро­бей → яст­реб
2) бе­лян­ка → во­ро­бей → яст­реб → пло­до­жор­ка
3) яб­ло­ня → дож­де­вой червь → бе­лян­ка → скво­рец
4) ли­сто­вой опад → дож­де­вой червь → плес­не­вые грибы → поч­вен­ные бак­те­рии
10.  
i

Вы­бе­ри­те при­зна­ки, воз­ник­шие как ре­зуль­тат дей­ствия со­ци­аль­ных фак­то­ров ан­тро­по­ге­не­за:

 

а  — ши­ро­кая груд­ная клет­ка

б  — S-об­раз­ный изгиб по­зво­ноч­ни­ка

в  — вью­щи­е­ся во­ло­сы у пред­ста­ви­те­лей не­гро­ид­ной расы

г  — чле­но­раз­дель­ная речь

1) а, б, в
2) а, г
3) в, г
4) толь­ко г
11.  
i

В про­цес­се эво­лю­ции у во­до­пла­ва­ю­щих птиц между паль­ца­ми ног по­яви­лись пла­ва­тель­ные пе­ре­пон­ки. Это при­мер адап­та­ции:

1) по­ве­ден­че­ской
2) био­хи­ми­че­ской
3) фи­зио­ло­ги­че­ской
4) мор­фо­ло­ги­че­ской
12.  
i

Йошта  — ги­брид кры­жов­ни­ка и смо­ро­ди­ны. Ука­жи­те метод се­лек­ции, ко­то­рый ис­поль­зо­ва­ли уче­ные для его по­лу­че­ния:

1) ге­те­ро­зис
2) ин­бри­динг
3) ав­то­по­лип­ло­и­дия
4) от­да­лен­ная ги­бри­ди­за­ция
13.  
i

Ука­жи­те пра­виль­но со­став­лен­ную пару, опре­де­ля­ю­щую ста­дию ми­то­за и её опи­са­ние:

1) про­фа­за — про­ис­хо­дит раз­де­ле­ние ци­то­плаз­мы с об­ра­зо­ва­ни­ем двух кле­ток, каж­дая из ко­то­рых со­дер­жит ана­ло­гич­ный ро­ди­тель­ско­му набор хро­мо­сом
2) ана­фа­за — во время дви­же­ния к по­лю­сам клет­ки до­чер­ние хро­мо­со­мы из­ги­ба­ют­ся, по­во­ра­чи­ва­ют­ся об­ла­стью пер­вич­ной пе­ре­тяж­ки в сто­ро­ну по­лю­сов клет­ки
3) те­ло­фа­за — за­вер­ша­ет­ся фор­ми­ро­ва­ние ве­ре­те­на де­ле­ния; хро­мо­со­мы, объ­еди­нен­ные в би­ва­лен­ты, рас­по­ло­же­ны в эк­ва­то­ри­аль­ной плос­ко­сти клет­ки
4) ме­та­фа­за — го­мо­ло­гич­ные хро­мо­со­мы рас­хо­дят­ся к по­лю­сам клет­ки; к каж­до­му по­лю­су от­хо­дит умень­шен­ный вдвое по срав­не­нию с ро­ди­тель­ской клет­кой набор хро­мо­сом
14.  
i

Из вось­ми ами­но­кис­лот был син­те­зи­ро­ван пеп­тид. Ка­ко­ва мо­ле­ку­ляр­ная масса по­лу­чен­но­го пеп­ти­да, если из­вест­но, что сред­няя мо­ле­ку­ляр­ная масса каж­дой из вхо­дя­щих в него ами­но­кис­лот равна 110, а мо­ле­ку­ляр­ная масса воды  — 18?

1) 736
2) 754
3) 880
4) 898
15.  
i

У пше­ни­цы крас­ная окрас­ка ко­ло­са (W) до­ми­ни­ру­ет над белой (w), без­остый колос (T)  — над ости­стым (t). При­зна­ки на­сле­ду­ют­ся не­за­ви­си­мо. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между схе­мой скре­щи­ва­ния и ожи­да­е­мым со­от­но­ше­ни­ем фе­но­ти­пов потом­ства:

СХЕМА СКРЕ­ЩИ­ВА­НИЯ

1 — WwTt x wwtt

2 — wwTt x wwTt

3 — WwTt x WwTt

СО­ОТ­НО­ШЕ­НИЕ ФЕ­НО­ТИ­ПОВ

а — 1 (белые без­остые) : 1 (белые ости­стые)

б — 3 (белые без­остые) : 1 (белые ости­стые)

в — 1 (крас­ные без­остые) : 2 (крас­ные ости­стые) : 1 (белые ости­стые)

г — 1 (крас­ные без­остые) : 1 (крас­ные ости­стые) : 1 (белые без­остые) : 1 (белые ости­стые)

д — 9 (крас­ные без­остые) : 3 (крас­ные ости­стые) : 3 (белые без­остые) : 1 (белые ости­стые)

1) 1в; 2б; 3г
2) 1в; 2а; 3д
3) 1г; 2а; 3б
4) 1г; 2б; 3д
16.  
i

На гра­фи­ках по­ка­за­на за­ви­си­мость раз­ви­тия яиц и вы­луп­ле­ния мо­ло­ди у бе­ло­ко­ро­го пал­ту­са (рыба се­мей­ства Кам­ба­ло­вые) и лео­пар­до­вой ля­гуш­ки (се­мей­ство На­сто­я­щие ля­гуш­ки) от тем­пе­ра­ту­ры.

Про­ана­ли­зи­руй­те гра­фи­ки и ука­жи­те вер­ный вывод:

1) икра пал­ту­са яв­ля­ет­ся эв­ри­терм­ной, икра ля­гуш­ки по срав­не­нию с ней сте­но­терм­на
2) оба ор­га­низ­ма яв­ля­ют­ся го­мой­о­терм­ны­ми, так как тем­пе­ра­ту­ра тела у них из­ме­ня­ет­ся в за­ви­си­мо­сти от тем­пе­ра­ту­ры окру­жа­ю­щей среды
3) икра пал­ту­са сте­но­терм­на и то­ле­рант­на к низ­кой тем­пе­ра­ту­ре, а икра ля­гуш­ки по срав­не­нию с ней эв­ри­терм­на и то­ле­рант­на к вы­со­кой тем­пе­ра­ту­ре
4) икра пал­ту­са и ля­гуш­ки в рав­ной сте­пе­ни сте­но­терм­на и то­ле­рант­на к низ­кой тем­пе­ра­ту­ре, дан­ные ор­га­низ­мы об­ла­да­ют вы­со­кой эко­ло­ги­че­ской пла­стич­но­стью
17.  
i

Ав­то­ро­фом яв­ля­ет­ся:

1) овод
2) цапля
3) кле­вер
4) му­хо­мор
18.  
i

На ри­сун­ке внут­рен­не­го стро­е­ния ли­шай­ни­ка ниж­няя кора обо­зна­че­на циф­рой:

1) 5
2) 2
3) 3
4) 4
19.  
i

Какой эле­мент цве­точ­ной почки обо­зна­чен на ри­сун­ке циф­рой 1?

1) по­чеч­ные чешуи
2) конус на­рас­та­ния
3) за­ча­точ­ный сте­бель
4) за­ча­точ­ные со­цве­тия
20.  
i

Схема ка­ко­го со­цве­тия пред­став­ле­на на ри­сун­ке?

1) про­стая кисть
2) про­стой щиток
3) по­ча­ток
4) ме­тел­ка
21.  
i

Какие ка­ме­ры вклю­ча­ет серд­це зем­но­вод­ных?

1) два пред­сер­дия и два же­лу­доч­ка
2) два же­лу­доч­ка и одно пред­сер­дие
3) два пред­сер­дия и один же­лу­до­чек
4) одно пред­сер­дие и один же­лу­до­чек
22.  
i

Ука­жи­те при­зна­ки, ха­рак­тер­ные для на­се­ко­мых:

 

а  — тело со­сто­ит из двух от­де­лов: го­ло­во­гру­ди и брюш­ка

б  — раз­ви­тие боль­шин­ства видов с ме­та­мор­фо­зом

в  — кро­ве­нос­ная си­сте­ма не­за­мкну­тая

г  — две пары уси­ков

1) а, б
2) а, г
3) б, в
4) в, г
23.  
i

Вы­бе­ри­те при­зна­ки, от­ли­ча­ю­щие ви­ру­сы от бак­те­рий:

 

а  — на­ли­чие сли­зи­стой кап­су­лы

б  — на­ли­чие кап­си­да

в  — раз­мно­жа­ют­ся де­ле­ни­ем клет­ки на­двое

г  — яв­ля­ют­ся воз­бу­ди­те­ля­ми хо­ле­ры

1) а, в
2) б, в
3) б, г
4) толь­ко б
24.  
i

Опре­де­ли­те гриб по опи­са­нию:

 

— са­про­троф;

— раз­ви­ва­ет­ся на ор­га­ни­че­ских остат­ках рас­ти­тель­но­го про­ис­хож­де­ния;

— об­ра­зу­ет пле­сень бе­ло­го цвета, ко­то­рая впо­след­ствии чер­не­ет;

— имеет спо­ран­гии ша­ро­вид­ной формы.

1) мукор
2) тру­то­вик
3) пе­ни­цилл
4) го­лов­не­вый гриб
25.  
i

Для рас­те­ния с та­ки­ми ли­стья­ми (см. рис.) ха­рак­те­рен плод:

1) боб
2) ягода
3) же­лудь
4) сбор­ная ли­стов­ка
26.  
i

Вы­бе­ри­те при­зна­ки, ха­рак­тер­ные для кси­ле­мы по­кры­то­се­мен­ных рас­те­ний:

 

а  — яв­ля­ет­ся слож­ной тка­нью, со­сто­я­щей из не­сколь­ких типов кле­ток

б  — ос­нов­ной функ­ци­о­наль­ный эле­мент со­сто­ит из живых кле­ток с гу­стой ци­то­плаз­мой и мел­ки­ми ва­ку­о­ля­ми

в  — обес­пе­чи­ва­ет транс­порт воды и рас­тво­рен­ных в ней ве­ществ

г  — об­ра­зу­ет­ся в ре­зуль­та­те де­ле­ния кле­ток лу­бя­ных во­ло­кон

1) а, б
2) а, в
3) в, г
4) толь­ко а
27.  
i

У уло­трик­са:

 

а  — нит­ча­тый га­ме­то­фит;

б  — тал­лом при­креп­ля­ет­ся к суб­стра­ту ри­зо­и­да­ми

в  — хло­ро­пласт в виде не­за­мкну­то­го по­яс­ка

г  — по­ло­вой про­цесс  — конъ­юга­ция

1) а, б
2) а, в
3) б, в
4) в, г
28.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие:

РАС­ТЕ­НИЕ

1 — пихта белая

2 — щи­тов­ник муж­ской

ХА­РАК­ТЕР­НЫЙ ПРИ­ЗНАК

а — семя за­щи­ще­но око­ло­плод­ни­ком

б — жен­ские га­ме­ты об­ра­зу­ют­ся в ар­хе­го­ни­ях

в — для опло­до­тво­ре­ния не­об­хо­ди­мо на­ли­чие воды

г — за­не­се­но в Крас­ную книгу Рес­пуб­ли­ки Бе­ла­русь

д — мо­ло­дые ли­стья скру­че­ны улит­ко­об­раз­но

1) 1аг; 2вд
2) 1ад; 2вг
3) 1бвгд; 2бд
4) 1бг; 2бвд
29.  
i

К тому же от­ря­ду, что и жи­вот­ное, изоб­ра­жен­ное на ри­сун­ке от­но­сят­ся:

 

а  — жираф

б  — осел

в  — олень

г  — ло­шадь

д  — кабан

1) а, б, д
2) б, в, г
3) толь­ко а, д
4) толь­ко б, г
30.  
i

Ука­жи­те от­ли­чи­тель­ные при­зна­ки не­ре­и­са (I) и три­хи­нел­лы (II), а также при­зна­ки, ко­то­рые яв­ля­ют­ся об­щи­ми для обоих жи­вот­ных (III):

 

а  — раз­дель­но­по­лые

б  — ор­га­ны вы­де­ле­ния  — ме­та­неф­ри­дии

в  — раз­ви­ты глаза

г  — ки­шеч­ник слепо за­мкну­тый

д  — опло­до­тво­ре­ние на­руж­ное

е  — тело ли­ше­но сег­мен­та­ции

1) I — а, в; II — г; III — д
2) I — б; II — в; III — а, е
3) I — б; II — г; III — а, д
4) I — б, в, д; II — е; III — а
31.  
i

Ске­лет сво­бод­ной верх­ней ко­неч­но­сти че­ло­ве­ка вклю­ча­ет:

1) кости за­пя­стья
2) те­мен­ную кость
3) груд­ные по­звон­ки
4) боль­ше­бер­цо­вую кость
32.  
i

Опре­де­ли­те груп­пу крови че­ло­ве­ка, в плаз­ме ко­то­рой со­дер­жит­ся толь­ко один тип ан­ти­тел (аг­глю­ти­ни­нов)  — \ChemForm бета :

1) I
2) II
3) III
4) IV
33.  
i

Боль­шая яго­дич­ная мышца че­ло­ве­ка:

 

а  — вхо­дит в со­став пас­сив­ной части опор­но-дви­га­тель­но­го ап­па­ра­та

б  — об­ра­зо­ва­на по­пе­реч­но­по­ло­са­той ске­лет­ной мы­шеч­ной тка­нью

в  — имеет вид по­ло­го ци­лин­дра с утол­щен­ны­ми кон­ца­ми  — эпи­фи­за­ми

г  — при ста­ти­че­ской ра­бо­те до­сти­га­ет утом­ле­ния быст­рее, чем при ди­на­ми­че­ской

1) а, б
2) а, г
3) б, в
4) б, г
34.  
i

В пред­ло­же­ния, ха­рак­те­ри­зу­ю­щие ды­ха­ние че­ло­ве­ка, на месте про­пус­ков вставь­те под­хо­дя­щие по смыс­лу слова:

 

а  — вход в гор­тань при гло­та­нии за­кры­ва­ет...

б  — сни­же­ние ча­сто­ты ды­ха­тель­ных дви­же­ний яв­ля­ет­ся след­стви­ем умень­ше­ния в крови кон­цен­тра­ции...

1) а — кадык; б — глю­ко­зы
2) a — над­гор­тан­ник; б — СО_2
3) а — щи­то­вид­ный хрящ; б — \ChemFormO_2
4) а — твер­дое нёбо; б — эрит­ро­ци­тов
35.  
i

Вы­бе­ри­те утвер­жде­ние, вер­ное для пи­ще­ва­ри­тель­ной си­сте­мы че­ло­ве­ка:

1) в пе­че­ни син­те­зи­ру­ют­ся пи­ще­ва­ри­тель­ные фер­мен­ты
2) в ро­то­вой по­ло­сти взрос­ло­го че­ло­ве­ка в норме 8 ко­рен­ных зубов
3) же­лу­док рас­по­ло­жен в пра­вой части брюш­ной по­ло­сти над диа­фраг­мой
4) ли­зо­цим, со­дер­жа­щий­ся в слюне, об­ла­да­ет обез­за­ра­жи­ва­ю­щим дей­стви­ем
36.  
i

На схеме стро­е­ния нефро­на циф­ра­ми 1 и 4 обо­зна­че­ны:

1) петля Генле и кап­су­ла нефро­на
2) петля Генле и ка­пил­ляр­ный клу­бо­чек
3) со­би­ра­тель­ная тру­боч­ка и вы­но­ся­щая ар­те­рио­ла
4) из­ви­той ка­на­лец I по­ряд­ка и ка­пил­ляр­ный клу­бо­чек
37.  
i

Для изу­че­ния про­цес­са ак­ко­мо­да­ции у че­ло­ве­ка на раз­ном рас­сто­я­нии от глаз ис­пы­ту­е­мо­го рас­по­ло­жи­ли пять оди­на­ко­вых пред­ме­тов: 1-й  — на рас­сто­я­нии 12 м, 2-й  — 20 см, 3-й  — 150 см, 4-й  — 6 м, 5-й  — 60 см.

В какой по­сле­до­ва­тель­но­сти ис­пы­ту­е­мый дол­жен рас­смат­ри­вать пред­ме­ты, чтобы хру­ста­лик по­сле­до­ва­тель­но из­ме­нял свою форму от наи­бо­лее вы­пук­лой до более плос­кой?

1) 1 → 4 → 3 → 5 → 2
2) 2 → 5 → 3 → 4 → 1
3) 3 → 5 → 2 → 1 → 4
4) 4 → 1 → 2 → 5 → 3
38.  
i

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность про­хож­де­ния нерв­но­го им­пуль­са по ре­флек­тор­ной дуге ав­то­ном­но­го ре­флек­са от тела чув­стви­тель­но­го ней­ро­на к ра­бо­че­му ор­га­ну, ис­поль­зуя пред­ло­жен­ные эле­мен­ты:

 

а  — пе­ред­ний спин­но­моз­го­вой ко­ре­шок

б  — ве­ге­та­тив­ный узел пе­ри­фе­ри­че­ской нерв­ной си­сте­мы

в  — аксон чув­стви­тель­но­го ней­ро­на

г  — тело ней­ро­на в цен­траль­ной нерв­ной си­сте­ме

1) а → в → г → б
2) б → в → г → а
3) в → г → а → б
4) в → б → а → г
39.  
i

Для каж­до­го из струк­тур­ных эле­мен­тов рас­ти­тель­ной клет­ки, обо­зна­чен­ных на ри­сун­ке бук­ва­ми A—Г, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий при­знак:

1)  со­сто­ит из хи­ти­на

2)  может на­кап­ли­вать ал­ка­ло­и­ды и та­ни­ны

3)  со­дер­жит в своем со­ста­ве фиб­рил­лы цел­лю­ло­зы

4)  со­дер­жит хро­ма­тин и одно или не­сколь­ко яд­ры­шек

5)  обес­пе­чи­ва­ет по­гло­ще­ние и пре­об­ра­зо­ва­ние энер­гии света в энер­гию хи­ми­че­ских свя­зей

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца (ри­сун­ка). Пом­ни­те, что не­ко­то­рые дан­ные пра­во­го столб­ца могут ис­поль­зо­вать­ся не­сколь­ко раз или не ис­поль­зо­вать­ся во­об­ще. На­при­мер А2Б1В1... .

40.  
i

Уста­но­ви­те, какой этап эм­бри­о­наль­но­го раз­ви­тия по­зво­ноч­ных жи­вот­ных со­от­вет­ству­ет каж­до­му из пред­ло­жен­ных про­цес­сов:

ПРО­ЦЕСС

А)  об­ра­зо­ва­ние хорды

Б)  фор­ми­ро­ва­ние бла­сто­дер­мы

B)  об­ра­зо­ва­ние пер­вич­ной кишки

Г)  об­ра­зо­ва­ние нерв­ной пла­стин­ки

Д)  фор­ми­ро­ва­ние двух за­ро­ды­ше­вых лист­ков

ЭТАП РАЗ­ВИ­ТИЯ

1)  дроб­ле­ние

2)  га­стру­ля­ция

3)  гисто- и ор­га­но­ге­нез

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца (ри­сун­ка). Пом­ни­те, что не­ко­то­рые дан­ные пра­во­го столб­ца могут ис­поль­зо­вать­ся не­сколь­ко раз или не ис­поль­зо­вать­ся во­об­ще. На­при­мер А2Б1В1... .

41.  
i

Опре­де­ли­те, какой спо­соб ви­до­об­ра­зо­ва­ния опи­сы­ва­ет каж­дый при­мер:

ПРИ­МЕР

А)  в при­ро­де в пре­де­лах аре­а­ла обыч­ной осины встре­ча­ют­ся ги­гант­ские осины, ко­то­рые яв­ля­ют­ся ав­то­т­ри­п­ло­и­да­ми (3n = 57)

Б)  в одном и том же лесу сов­мест­но су­ще­ству­ют две расы од­но­го вида ли­сто­едов, при этом жуки одной расы оби­та­ют на ивах, а дру­гой — на оси­нах

B)  из­вест­на ев­ро­пей­ская форма зайца-бе­ля­ка, у ко­то­ро­го шерсть летом бурая с ры­же­ва­то-серым от­тен­ком, а зимой — белая, и ир­ланд­ская форма, у ко­то­рой шерсть круг­лый год оста­ет­ся бурой с ры­же­ва­то-серым от­тен­ком

ВИ­ДО­ОБ­РА­ЗО­ВА­НИЕ

1)  сим­пат­ри­че­ское

2)  ал­ло­пат­ри­че­ское

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца (ри­сун­ка). Пом­ни­те, что не­ко­то­рые дан­ные пра­во­го столб­ца могут ис­поль­зо­вать­ся не­сколь­ко раз или не ис­поль­зо­вать­ся во­об­ще. На­при­мер А2Б1В1... .

42.  
i

Вы­бе­ри­те два утвер­жде­ния, ко­то­рые верно ха­рак­те­ри­зу­ют тро­фи­че­ские связи по­пу­ля­ций в био­це­но­зах:

 

1)  ос­но­ва­ны на пи­ще­вых свя­зях ор­га­низ­мов

2)  яв­ля­ют­ся одним из ме­ха­низ­мов под­дер­жа­ния жиз­не­спо­соб­но­сти по­пу­ля­ций

3)  ре­зуль­тат от­но­ше­ний от­ри­ца­те­лен для од­но­го ор­га­низ­ма и ней­тра­лен для дру­го­го

4)  при­ме­ром яв­ля­ет­ся пе­ре­нос пло­дов че­ре­ды ли­си­цей

5)  при­ме­ром яв­ля­ет­ся вы­тес­не­ние елью из-под своей кроны све­то­лю­би­вых видов

 

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми в по­ряд­ке их воз­рас­та­ния. На­при­мер: 15.

43.  
i

Вы­бе­ри­те два при­ме­ра ком­би­на­тив­ной из­мен­чи­во­сти:

 

1)  по­лу­че­ние но­во­го сорта кар­то­фе­ля с уве­ли­чен­ным на­бо­ром хро­мо­сом

2)  рож­де­ние ре­бен­ка с син­дро­мом Кляйн­фель­те­ра у здо­ро­вых ро­ди­те­лей

3)  из­ме­не­ние окрас­ки шер­сти кро­ли­ка под вли­я­ни­ем раз­лич­ных тем­пе­ра­тур

4)  рож­де­ние ре­бен­ка с IV груп­пой крови у ро­ди­те­лей со II и III груп­па­ми крови

5)  по­яв­ле­ние цвет­ков с ле­пест­ка­ми ро­зо­во­го цвета у ноч­ной кра­са­ви­цы при скре­щи­ва­нии рас­те­ний, име­ю­щих крас­ные и белые цвет­ки

 

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми в по­ряд­ке их воз­рас­та­ния. На­при­мер: 15.

44.  
i

Вы­бе­ри­те два при­зна­ка, ко­то­рые яв­ля­ют­ся об­щи­ми для эв­гле­ны зе­ле­ной и воль­вок­са:

 

1)  бес­по­лое раз­мно­же­ние

2)  ко­ло­ни­аль­ная ор­га­ни­за­ция тал­ло­ма

3)  пе­ре­дви­же­ние с по­мо­щью жгу­ти­ков

4)  уда­ле­ние не­пе­ре­ва­рен­ных остат­ков пищи через по­ро­ши­цу

5)  че­ре­до­ва­ние в жиз­нен­ном цикле по­ло­во­го и бес­по­ло­го по­ко­ле­ний

 

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми в по­ряд­ке их воз­рас­та­ния. На­при­мер: 15.

45.  
i

Под пло­ид­но­стью по­ни­ма­ют ко­ли­че­ство оди­на­ко­вых на­бо­ров хро­мо­сом в ядре клет­ки. Пло­ид­ность со­ма­ти­че­ских кле­ток рас­те­ния  — 2. Ука­жи­те пло­ид­ность клет­ки си­нер­ги­ды, рас­по­ло­жен­ной в за­ро­ды­ше­вом мешке на одном по­лю­се с яй­це­клет­кой.

 

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми, еди­ни­цы из­ме­ре­ния не ука­зы­вай­те. На­при­мер: 8.

46.  
i

Дан пе­ре­чень био­ло­ги­че­ских объ­ек­тов:

 

краб кам­чат­ский, дож­де­вой червь, не­ма­то­да стеб­ле­вая, глу­харь ка­мен­ный, ак­ти­ния кор­ко­вая, овод ове­чий.

 

Клас­си­фи­ци­руй­те объ­ек­ты и опре­де­ли­те, жи­вот­ные сколь­ких типов в нем пе­ре­чис­ле­ны.

 

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми, еди­ни­цы из­ме­ре­ния не ука­зы­вай­те. На­при­мер: 8.

47.  
i

При скре­щи­ва­нии ди­ги­брид­ной пест­рой хох­ла­той ку­ри­цы с таким же пе­ту­хом было по­лу­че­но 64 по­том­ка, среди ко­то­рых 4 чер­ных цып­лен­ка без хохла, 8  — пест­рых без хохла, 12  — белых хох­ла­тых. Сколь­ко чер­ных хох­ла­тых цып­лят было в потом­стве, если рас­щеп­ле­ние со­от­вет­ство­ва­ло тео­ре­ти­че­ски ожи­да­е­мо­му?

 

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми, еди­ни­цы из­ме­ре­ния не ука­зы­вай­те. На­при­мер: 8.

48.  
i

Озна­комь­тесь с гра­фи­ком ин­тен­сив­но­сти ме­та­бо­лиз­ма у не­ко­то­рых жи­вот­ных в рас­че­те на 1 г массы тела (при оди­на­ко­вых внеш­них усло­ви­ях).

Вы­явив общую за­ко­но­мер­ность, рас­по­ло­жи­те сле­ду­ю­щих жи­вот­ных в по­ряд­ке по­вы­ше­ния у них ин­тен­сив­но­сти ме­та­бо­лиз­ма (при оди­на­ко­вых внеш­них усло­ви­ях):

1)зубр ев­ро­пей­ский

2)выдра обык­но­вен­ная

3)мышь до­мо­вая

4)кабан

 

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми, со­блю­дая по­лу­чен­ную по­сле­до­ва­тель­ность. На­при­мер: 413... .

49.  
i

Для ле­че­ния вос­па­ле­ния же­луд­ка ле­кар­ствен­ный пре­па­рат ввели внут­ри­вен­но в левую руку. Про­сле­ди­те путь пе­ре­ме­ще­ния ле­кар­ства в ор­га­низ­ме че­ло­ве­ка до ор­га­на-ми­ше­ни, вы­брав семь под­хо­дя­щих эле­мен­тов из пред­ло­жен­ных:

 

1)  ле­гоч­ная вена

2)  ле­гоч­ная ар­те­рия

3)  ка­пил­ля­ры лег­ких

4)  ниж­няя полая вена

5)  верх­няя полая вена

6)  же­лу­доч­ная ар­те­рия

7)  левая по­ло­ви­на серд­ца

8)  пра­вая по­ло­ви­на серд­ца

 

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми, со­блю­дая по­лу­чен­ную по­сле­до­ва­тель­ность. На­при­мер: 413... .

50.  
i

У па­ци­ент­ки ро­диль­но­го от­де­ле­ния ди­а­гно­сти­ро­ва­на сла­бость ро­до­вой де­я­тель­но­сти матки. Ука­жи­те место син­те­за гор­мо­на и сам гор­мон, не­до­ста­точ­ная функ­ция ко­то­ро­го от­ме­че­на в дан­ной си­ту­а­ции:

МЕСТО СИН­ТЕ­ЗА ГОР­МО­НА

А)  ги­по­та­ла­мус

Б)  пе­ред­няя доля ги­по­фи­за

В)  кор­ко­вый слой над­по­чеч­ни­ков

ГОР­МОН

1)  ад­ре­на­лин

2)  про­лак­тин

3)  ок­си­то­цин

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния буквы и цифры. На­при­мер: B3.